成人高考一般考什么 「成人高考考试大纲」 成人高考的考试范围是什么

2020年12月10日

成人高考一般考什么_成人高考一般考什么

成人高考大纲:成人高考的范围是什么?

您在说什么?哪些问题无法为他人解决。考试内容包括三门科目:中文,数学和英语。我认为没有必要讲语言测试的范围。数学通常在高中数学的第一年进行测试。英文新概念的第一级就足够了。如果您想提高学历,有很多方法。我是西南交通大学的在线教育学生,今年我在这里

其他答案:2010年期末考试大纲尚未出炉。 Mu Sen Education提醒您,整个在线报名时间为8月中旬(您向哪个地区的大学提出申请。您可以在哪个地区的网站上进行注册,也可以申请跨专业考试)。 9月初和10月中旬。考试科目。考试科目高和特殊:语言(艺术和科学),外国高等教育:语言和数字(艺术和科学),外国科学,物理化学,历史和地理。学科:文学,历史与中医:政治,外语,大学语言。艺术类别:政治,外语,艺术概论。科学与工程:政治,外语,高人数(一)。经济管理:政治,外语,高人数(二)。法律:政治,外语,民法。教育学:政治,外语,教育理论(农业:政治),外语,生态基础;医学:政治,外语,医学院;高等教育;您也可以无学位申请大学升学;需要大学文凭;国家认可;第一专业是考试,注意,带上毕业证书,身份证。如果您来自外国,则必须在穆森教育局取得临时居留许可才能获得考试前指导。百度搜索12.第6类!穆森教育

其他答案:高中通常会有更多的学生,

成人高考大纲:成人高考的条件和考试内容的难度范围

初级大学入学考试简介,入学率达到95%。全国成人大学入学考试(简称“成人大学入学考试”)是为我国各个成人大学和大学选择合格的大学新生以进入更高水平的学术教育的入学考试。考试分为三个级别:从大专到本科(简称本科),从高中到本科(称为高企本)和高等职业(高等教育)。全国成人高等教育统一入学考试。成人高等教育属于国民教育系列,并已列入国民入学计划。国家承认学历并参加国家入学考试。各省,自治区统一组织招生。一、成人考试简介成人高考是一系列的国民教育,包括在国家招生计划中,国家承认学历,参加统一的国家招生考试,并且所有省和自治区都组织招生。成人高等教育分为三种类型:初中升学本科的起点(称为大学升学),高中升学本科的起点(称为高崎本),高中升学的起点。晋升(高级)(简称高等职业,大学)。二、考试教科书除国家统一大纲外,教科书指导书测试题没有统一的规则。选择教科书时,应谨慎对待。在选择辅导书和习题集时,应检查出版机构是否为法人,写作团队是否具有正式名称,出版社和出版单位应选择正式单位。买书时,应到各区县主要书店或城郊办事处,以防盗版,假冒伪劣辅导材料流落家中,伤害他人。一般来说,高中初期的本科(本科)教材分为人民教育出版社,高等教育出版社,人大出版社和成人教育出版社。人民教育出版社,高等教育出版社等

我了解到,如果您正在参加补习班,那么高中起点的教科书使用人民教育出版社,而大学升学的教科书则使用电视版和高等教育版。但是,如果这是自学呢?最好使用高等教育教科书。三、教学方法成人高考的教学方法大致分为全日制,业余和函授三种形式。考生应根据自身情况选择适合自己的学习形式。业余爱好者:兼职教学法通常在大学校园内招收学生,并安排夜间或周末课程,因此它适合在职考生申请考试。兼职:年龄较小或想进入大学体验大学生活的候选人可以选择兼职形式。全日制学习是学校的全日制学习方法。其管理方法与普通大学相同。它具有正常且相对固定的教学教室和对学生的管理要求,并具有稳定的冬季和夏季假期安排。通讯:这种学习形式也适合空闲时间较少的上班族和应聘者。函授教学主要集中于有计划,有组织,有指导的自学,并组织系统,集中的面对面教学。函授教学的主要环节包括:辅导与答答,作业,实验,练习,考试,课程设计,毕业设计与答辩。每个学年安排大约10天或半个月的强化面对面教学。对于招收学生的大学来说,面对面授课的时间通常是冬季和暑假。注意:1.自2008年以来,普通的大学和大学已停止注册成人休班。2.全日制,函授和非全日制学习所颁发的毕业证书之间没有区别。四、标准化考试试卷2005年,针对成人高等学校全国入学考试的某些科目实施了标准化考试,分为标准化子试卷考试和标准化考试。

标准化子试卷的主题为:高中起点:汉语,数学,外语,历史地理,物理和化学合成。大专(从大专升格)的起点:政治,外语,基础专业课程。标准化考试的科目(整个科目采用答题卡而不分开论文):医学综合(学院升格)。其他统一考试科目未实施标准化考试。 (一)试卷1、标准化子试卷:同一科目的试卷分为(Ⅰ)和(Ⅱ)两部分。(Ⅰ)的答案应填在答案纸和试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)中,不要混淆两者。试卷(I)的答案由计算机标记,试卷(1) II)是手动标记的,如果考生在错误的地方写下答案,将一分不漏2、标准化考试:同一主题的试卷没有分成几卷,直接填写了答案(二)答案纸)标准化子纸测试中使用的答案纸为32格式,使用一个问题两张卡片系统,即A两种格式的B。考生答题卡的纸质标记结果相同。正确填写答题纸ly是确保计算机标记质量和应试者分数准确性的先决条件。 1、名称列要求候选人用钢笔或圆珠笔填写。缺少的考试标记的信息点将由监考人员填写。参加考试的考生不得填写。2、准考证号准考证号有10位数字。请考生用钢笔或圆珠笔在空白框中仔细写下考生的入场券编号,然后用2B铅笔涂黑相应的信息点。如果入场券编号涂错,将影响结果和入场。

3、科目包括政治,汉语,数学,外语,历史和地理,理化合成,医学合成,民法,生态基础等,当考生参加考试时,他们会将信息点涂黑哪个学科。不要犯错,否则会影响计算机标记。注意:自2008年以来,普通的大学已停止招募成人下班课程。通讯:这种学习形式也适合空闲时间较少的上班族和应聘者。函授教学主要基于计划,组织和指导的自学,并组织系统的集中式面对面教学。函授教学的主要环节是:辅导与答答,作业,实验,练习,考试,课程设计,毕业设计与答辩。每个学年安排大约10天或半个月的强化面对面教学。对于招收学生的大学来说,面对面授课的时间通常是冬季和暑假。注意:全日制,函授和非全日制学习所颁发的毕业证书没有区别。 [标准编辑] 2005年,针对成人高等学校全国入学考试的某些科目实施了标准考试,分为标准子试卷考试和标准考试。标准化子试卷的主题包括:高中起点:汉语,数学,外语,历史和地理以及物理和化学合成。大专(从大专升格)的起点:政治,外语,基础专业课程。标准化考试的科目(整个科目采用答题卡而不分开论文):医学综合(学院升格)。其他统一考试…

其他答案:成人高考主题:中国教育在线:考试网:腾讯成人高考考试:新浪成考网:成人高考信息网:中国成人高考网:考义成人高考网:成人高考考试网:中国成人高考在线:成人高考网:以上网络介绍了期末考试,期末考试的免责政策,期末考试材料,历年入学分析,多年来的分数,考试问题中心,期末考试的答案,期末考试的经验讲座,成人高考招生院校,期末考试的指导,多年来的实际问题,考试大纲,本地注册和考试时间,教学方法,申请条件,自愿申请,毕业薪酬,专业补充考试规定专业课程等,满足您的所有需求。上去,找到你想要的。希望对您的考试有所帮助(对不起,我只能为您这样做)。有些人不理解,他们喜欢随机回答,这会对某些候选人造成不必要的麻烦。不要相信在线的不负责任的答案。最后,你是受苦的人。您可以在上面留言并提出问题。他们的答案是专业且可信的。程度高。祝好运。 tt

成人高考考试大纲:什么是考试大纲?

“考试大纲”详细说明了每个专业考试科目的要求,考试范围,考试题型,分数分布,试卷难度比等。准备参加考试的考生可以参考“考试”。教学大纲”进行审核和准备。以下是多年来的概述,您可以参考。

其他答案:一、了解成人高考☆考试简介成人高考是一系列国民教育。它已包含在国家招生计划中。国家承认学历,参加全国入学考试,各省,自治区组织招生。 ☆谁可以报名参加成人高考? (一)支持中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守法律,良好的道德风尚和身体健康。(二)在职,从业人员,高中,中专, (三)申请高中本科生和大专生起点的候选人应该接受高中毕业教育。申请大专和第二专业起点的候选人必须是国民教育系列经教育部批准的大专院校或高等教育自学考试机构。具有大学文凭的人。[四)能够自理自力,坚持不懈地学习的残疾人也可以申请考试。(五)相关高等学校的招生范围1、西医(​​药学除外)专业符合合格的在职卫生技术人员的申请。专业招收符合申请条件的在职中医师。 ☆2006年成人高考什么时候参加考试?从2004年开始,全国成人高考时间将从每年的5月更改为10月的第三个周末。 2006年成人高考将于10月14日至15日举行。 ☆参加成人高考需要哪些科目?教育部一位人士表示,成人高考的学科设置和考试内容将进一步完善。根据尚未公布的身体内容,考生可参考2005年成人高考科目设置:2005年成人高考科目设计水平考试科目高中起点本科科学:中文,数学(理科外语,体育化学和化学艺术(包括外语)语言,数学(文科),外语,历史和地理,高中到大专(高等职业)的起点科学:中文,数学(科学),外语(包括外语) :中文,数学(文科),外语医学(中医,药学)(两个二级学科除外):中文,数学(理科),外语中医和中药学:中文,数学(理科),外国语中央司法警察教育学院建立的语言监狱管理,通过劳动管理进行的再教育:中国e,数学(文学)),外语公安学院和大学:中文,数学(文科),外语哲学,文学(艺术除外),历史和中医药,中药学(一级学科):政治,外语,大学语言,专业课程(由考试机构自行决定)艺术(一级学科):政治,外语,艺术概论,专业课程(由考试机构自行决定)工程,科学, (生物科学,地理科学,环境科学,心理学)(不包括四个一级学科):政治,外语,高级数学(一),专业课程(由主要考试机构定义),经济学,管理和职业教育,生物科学,地理科学,环境科学,心理学,药学(中药学除外)等六门一级学科:政治,外语,高级数学(二),专业课程(由考试机构确定))法律:政治,外语,民法,专业课程(由考试机构确定)教育学(一级学科除外) (职业教育):政治,外语,教育理论,专业课程(由考试机构确定)农学:政治,外语,生态基础学习,专业课程(由考试机构确定)医学(两者除外)一级学科(例如中药和药学):政治,外语,医学综合,专业课程(由考试机构自行决定)二、开始购买书籍经过审查,确定考试的申请水平(从高中的起点到初中,再到初中的起点升格为本科),开始购买书籍和学习时,考生还可以根据自己的情况决定是否参加辅导班。

☆如何选择考试教材?除了统一的成人高考国家考试大纲以外,没有统一的教科书考试规定。选择教科书时,应谨慎对待。在选择辅导书和习题集时,应检查出版机构是否为法人,写作团队是否具有正式名称,出版社和出版单位应选择正式单位。买书时,应到各区县主要书店或城郊办事处,以防盗版,假冒伪劣辅导材料流落家中,伤害他人。 ☆如何选择成人高考辅导班?威地山硕谢Huang在普通高考和高中考试中,没有正式的考试前辅导系统,社会培训机构和成人高等学校在期末考试前进行辅导工作。选择补习班时,应注意以下几点:1、有必要查看学校的入学许可。有关专家提醒,选择补习班时,应要求核实培训机构的社会力量学校许可证。清楚地看到许可证上指定的学校位置。如果补习班是以大学的名义进行的,则一般学校的所在地位于学校内。当然,出于各种原因,有些补习班是在学校外开设的,因此您应该出示当地教育委员会社会教育办公室临时设立的证明。此外,还应该清楚地看到许可证上的学习范围。一些培训机构只能提供会计或专业职称培训,还可以提供考试培训,这也是非法的。在注册之前,您必须在学校许可证范围内输入“考试培训”字样。 2、“命题专家”的教学不可信。一些学校声称他们邀请的老师都是成人高考的命题老师。这不可信。

根据规定,所有参加考试题准备的教师均不得参加考试辅导。此外,学生不应盲目崇拜著名学校的老师。在许多情况下,名校教师的声誉不一定与考试的指导水平有关。高校的一些著名教师可能没有中学和中学的优秀教师对学生考试的兴趣。 3、必须澄清退款问题。目前,市场上有许多成功的考试课程,很难区分真假。但是有一些可以用作参考。注册时有多种形式的费用,例如注册费,上课时间费和材料费。根据规定,任何补习班应在课程开始前无条件退还。一些补习班的注册费在注册时可能不会退还,但培训费应退还。在课程的第一周之后,部分费用可以扣除并退还。在支付费用时,学生应注意所收到的费用应为官方发票。4、老师有成人高考辅导经验吗?补习班的第一选择取决于老师。导师必须具有教学经验和强烈的责任心。这里的教学经历是指成人高考辅导经历,不是一般的高考经历。毕竟,具有指导考试经验的老师都熟悉考试的命题…

成人高考课程大纲:复习成人高考材料

一、熟悉考试教材。教科书是复习的基础。考试的内容来自教科书。因此,考生必须熟悉教科书并了解考试内容以及哪些章节是关键章节。二、掌握考试大纲,1、使用2011版的“全国成人大学入学考试复习大纲”(教学部[2011] 4号)来统一考试科目,包括高中的起点,大专和大专。部分; 2、其中,高等教育和高等教育的候选人适用于2011年版人民教育出版社和高等教育出版社联合出版的教学大纲; 3、升读高等教育的候选人应使用2011年高等教育出版社出版的课程提纲。三、多做练习题。只是说您没有做错处理。考试是一样的。仅阅读书籍不会取得最佳效果。在通常的复习中做一些练习以测试和巩固。判断审查的效果。这对于掌握知识点非常有用。并且还了解这种知识点将出现在哪种问题类型中。在做问题时,最好将容易出错的问题组织成一组错误的问题,以便您以后可以再次进行复习。四、考试准备工作应回顾过去并学习新知识。我相信在复习英语词汇时,每个人都有这样的经验:如果今天复习,明天可能会忘记大部分。如果您有一段时间没有复查,您可能会记得很少。许多单词只是熟悉的。因此,无论是哪个学科,考生都必须回顾过去并学习新知识。在开始下一章之前,请阅读下一章的内容以加深他们的记忆。在最后一轮的总体排序中,整理出知识点,并将其用作最终冲刺审阅的准备材料。这就像经过一个筛子,放开一切,最后筛选出难点并集中精力于不掌握测试的要点。五、这些年来,必须有几组真实的问题。无论考试是什么,考试前都必须有几组真实的问题。成人高考也不例外。只有研究真实的问题,才能更好地理解考试题,掌握成人高考技能。

其他答案:1)高崎本各专业考试科目

文学和历史,外语,艺术:中文,数学(文科),外语,历史和地理。

科学与工程,体育:中文,数学(科学),外语,物理和化学。

2)高校所有专业的考试科目

文学和历史,外语,艺术,公共安全:中文,数学(文科),外语。

科学与工程,体育,西医,中医:中文,数学(科学),外语。

这些是考试科目。主要书籍跟随考试。另外,我推荐考试的学习网站。该网站是:

成人高考考试大纲:“政治”考试大纲,并复习成人高考的重点。

“政治”是高考成绩最高的科目之一,因此,许多已经辍学多年的朋友都将重点放在“政治”上,但是“政治”的考试中心却很特别许多,我不知道如何开始,编辑器会为您提供课程提纲和“政治”考试的测试题。

考试复习的一般要求:

1、可以更准确地理解和掌握马克思主义哲学理论体系,毛泽东思想体系和中国特色社会主义理论体系中的基本概念,基本观点和基本原理及其重要意义。

2、可以利用马克思主义哲学的基本原理和方法,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系来分析,论证和解释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。

3、能够识别出违反马克思主义理论,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点和意识形态,并给予适当的分析和批评。

查看内容

第一部分:马克思主义哲学原理

一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

[要求]理解基本概念,例如哲学,世界观,方法论,了解唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学之间的根本区别,掌握哲学的基本问题和内容,马克思主义哲学的产生以及基本特征认真理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

二、物质和意识

[要求]了解基本概念,例如物质,意识,运动和规律。了解物质与运动,物质与意识,物质与意识,主观能动性与客观规律性之间的关系。掌握世界物质统一的原则,坚持一切源于现实,但事实是事实。

三、事物的联系,发展与规律

[要求]了解基本概念,例如联系,发展,矛盾,质变,数量变化和否定。了解唯物辩证法的一般特征,唯物辩证法基本规律的主要内容,唯物辩证法的类别及其辩证关系。可以使用辩证思维方法来分析和解决工作和生活中遇到的实际问题。

四、实践与理解

[要求]了解实践和知识,主题和客体,感性知识和理性知识的基本概念。了解马克思主义认识论的基本特征,实践在认知中的决定性作用以及认知的辩证发展过程。掌握马克思主义的真理观。

五、社会存在发展的基础和基本结构

[要求]了解社会存在,社会意识,生产方法,生产力,生产关系和国家的基本概念。了解理想主义历史观的根本缺陷,社会存在与社会意识之间的辩证关系。掌握历史发展决定性的基本原理,就是掌握物质材料的生产方式,学会利用历史唯物主义来理解社会及其发展规律。

第二部分毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果

[要求]理解马克思主义中国化的科学内涵和历史过程,准确把握马克思主义中国化理论成果的主要内容,深刻理解马克思主义中国化的意义。

二、新民主主义革命理论和社会主义改造理论

[要求]理解新民主主义革命理论的形成,准确把握新民主主义革命的总体思路和基本纲领,对新民主主义革命的特殊性和基本经验有深刻的认识。 censorship reform path.

三、 The essence of socialism and the theory of the primary stage

[Requirements] Understand the formation and significance of the theory of the essence of socialism, accurately grasp the formation of the theory of the primary stage of socialism and its main content, and have a deep understanding of the party’s basic line and program in the primary stage of socialism, especially the points “Three Steps” basically realize the modern economic and social development strategy.

四、 Socialist reform and opening up

[Requirements] To understand the basis, history, and achievements of my country’s reform and opening up, and to deeply understand that reform and opening up is the key choice that determines the fate of contemporary China. my country must unswervingly advance comprehensive reforms and continuously improve the level of opening up.

五、 Building a socialist economy with Chinese characteristics

[Requirements] Understand the basic economic system and distribution system in the primary stage of socialism. Deeply understand the historical inevitability of implementing an economic system with public ownership as the mainstay and the common development of multiple ownership economies, and the establishment of a socialist market economic system. Deeply understand the important idea of ​​letting some regions and some people get rich first and finally realize common prosperity. Deeply understand my country’s important policy to promote sound and rapid development of the national economy.

六、Building socialist politics with Chinese characteristics

[Requirements] Deeply understand the organic unity of party leadership, the people being the masters of the country, and the rule of law, accurately grasp the operation mode and advantages of my country’s democratic political system, and have a deep understanding of the importance of my country’s rule of law, the basic requirements of legal system construction and The importance of political reform.

七、Building a socialist culture with Chinese characteristics

[Requirements] Accurately grasp the strategic position and fundamental tasks of socialist cultural construction with Chinese characteristics, and deeply understand the content and significance of the socialist core value system.

八、Building a socialist harmonious society

[Requirements] Understand the general idea of ​​building a socialist harmonious society in my country, accurately grasp the historical inevitability and significance of building a socialist harmonious society, and have a deep understanding of major measures to accelerate social construction focusing on improving people’s livelihood.

九、International Strategy and Foreign Policy

[Requirements] Understand the characteristics of the development and changes of the international situation, accurately grasp my country’s judgment on the international situation and the content and goals of my country’s independent foreign policy of peace, and deeply understand the inevitability of my country’s peaceful development.

十、”One Country, Two Systems” and the realization of the complete reunification of the motherland

Master the basic content and significance of the concept of “One Country, Two Systems”. In conjunction with the return of Hong Kong and Macao, we have a deep understanding of the concept of “one country, two systems” to advance the process of achieving the complete reunification of the motherland.

Ten一、 Examination flow and leadership core of the cause of socialism with Chinese characteristics

[Requirements] Understand the strengths of the cause of socialism with Chinese characteristics, accurately grasp that the Communist Party of China is the core of the leadership of building socialism with Chinese characteristics, and have a deep understanding of comprehensively strengthening party building, especially strengthening the party’s governing ability and advanced nature The necessity of construction.

Part Three, Current Affairs

[Requirements] To understand the major international and domestic events that occurred from July 1 to the day of the examination of the previous year.

Okay, this year’s political examination syllabus for the adult college entrance examination for college entrance examination is roughly sorted out for you. I hope it can help everyone!

The Adult College Entrance Examination Syllabus: How do you view the “China College Entrance Examination Evaluation System” issued by the Ministry of Education and what impact will it have on the future college entrance examination system?

In the 1980s, American students’ test scores continued to increase, and many states claimed that their students’ test scores were higher than the national average. They claim that higher test scores show that students learn more. However, when the exam format was updated, students’ exam scores dropped significantly, even though the content of the exam was at the same level as the previous exam. “The Sisyphus stone rolled down from the top of the mountain, and the summit process will start again.” After using the new test format for a period of time, students’ test scores began to gradually rise. ——Cui Yuntong “Effective Teaching”

Who said that foreign countries do not engage in exam-oriented education? As long as there are exams, there will be “exams”, the same all over the world.

A student’s score does not fully indicate that he has the ability to learn commensurate with the score obtained, because test skills play a role in it. The designers of the college entrance examination have been playing games with the “examination-taking community” including students, teachers, schools, and various teaching and research institutions, in order to suppress the space for examination skills to play a role.

The purpose of the college entrance examination is to select talents suitable for higher education for colleges and universities, but the country has to pass just a few exams to evaluate the potential of millions of students to receive higher education, so that all students’ hidden learning ability can be accurate Turning into explicit scores, from the perspective of the test designer, is actually quite difficult.

Some people in China have conducted research on undergraduate classes with a very poor admission score of 80 points, and the final conclusion is this: the score gap actually “has little effect on college academic performance, almost negligible.” From this researcher He believes that “from a microscopic point of view, it is necessary for individuals to increase the amount of high school learning, improve their scores on the college entrance examination through question tactics, and ensure a better school; from a macro point of view, this is indeed true for the country and the nation. A huge waste. Because of such a high price, the knowledge students learn is dead knowledge, which can be used by the university, and it has caused high scores and low energy. The students’ college entrance examination scores have become the stepping stone for entering schools of different levels. The scores improved by the problem-solving ability cannot serve the study of college courses.” (Xie Zhongcai, Zheng Huijuan. Correlation analysis of college students’ college entrance examination scores and college academic scores[J])

Obviously, even if test designers have the upper hand in this game, they may not have much advantage. The “test-taking community” including students, teachers, schools and various teaching and research institutions will be extremely A lot of energy and time are devoted to the research, summary, and training of examination skills. It must be said that this is a waste of resources and also weakens the accuracy of examination selection. Of course, we can’t blame students, teachers, schools and other candidates for the exam, but we can only blame the level of exam design that needs to be improved.

Therefore, in the face of a large-scale “test-taking community” including students, teachers, schools, and various teaching and research institutions, test-setters must “innovate” frantically. Since the last wave of high school curriculum reform, the examination question model covering most provinces and cities across the country has been used for ten years. During the past ten years, the college entrance examination questions have been “innovated” under the condition that the framework is basically unchanged. The skill development, research and training of the “examination-taking community” has become more mature for various question types. Although rote memorization and speculation are basically impossible, repeated routine training is becoming more and more useful. As a first-line teacher, I am especially impressed.

When the existing examination framework becomes immutable, the universal method is to carry out “reform”, that is, to overthrow the current rules of the game, to re-set the rules of the game, and let the “examination-taking community” renew Try to figure out, as said above, “The Stone of Sisyphus rolled down from the top of the mountain, and the summit process will start again.”

Syllabus for Adult College Entrance Examination: 2019 National Adult College Entrance Examination Syllabus for High Starting Point

The 2019 National Adult College Entrance Examination is based on the 2011 version of the “National Adult College Admissions Review Examination Syllabus”. The 2011 Adult College Entrance Examination Syllabus is as follows:

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